昨天,一则短视频引发广泛的关注和讨论。

在这则BBC的最新纪录片《宝贝:神奇世界》中,观察记录人员根据孩子使用平板电脑的频率将孩子分为2组,然后通过画直线、搭积木等对比实验来观察孩子们的表现。

视频显示,经常使用平板电脑的孩子更容易复制直线,搭的积木也更高,由此,实验人员得出结论,“经常使用触摸屏不全是坏的影响,可以极大程度地提高孩子的手部精细运动能力。”

的确,让孩子适当玩智能手机对智力开发有一定的好处,但是,这就可以作为我们放纵孩子玩手机的理由吗?

如果真的想提高孩子的手部精细运动能力,玩拼图、搭积木、夹豆子等游戏都是不错的方法,我们大可不必依靠玩平板电脑这种弊大于利的方式。

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在BBC的这条片面化的对比实验之前,世界各国的权威机构和专业人士早就提交了更科学的报告。

法国克莱蒙费朗大学的一项测试就曾提出警告,儿童在使用手机时,大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%。

手机会在不知不觉中毁掉我们的孩子。

>>>>影响儿童健康

沉溺智能手机伤害孩子的视力和颈椎,导致孩子失明或者颈椎变形,同时,孩子对户外运动越来越提不起兴趣,进而影响孩子的生长发育。

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导致注意力不集中

手机里五花八门的娱乐项目会不断地刺激孩子的视听神经,让他们沉浸在愉悦感中无法自拔,进而对知识感到厌倦,导致注意力不集中,甚至上课不听讲。不仅影响孩子的身心发展,还会严重影响孩子的学习。

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手机损伤脑神经

孩子的生理构造和生理形态与成人不同,智能手机产生的电磁波辐射对儿童神经系统的伤害远大于成人,手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能,从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。

无论从哪种角度来说,放纵孩子玩手机都是弊大于利的做法。

02

家长放纵孩子玩手机不可取,但是也不能走极端,直接把智能手机视为洪水猛兽也并不可取。

科学的做法应该是,对不同年龄段的孩子采取不同的干预措施来进行引导。

1-3岁的孩子

这个年龄段的孩子视网膜还没有发展完善,要尽量避免孩子接触手机。

3-6岁的孩子

孩子还没有足够的自控力,很容易被炫酷的游戏画面吸引,进而上瘾。在这个阶段,家长可以让孩子学习接打电话等基本用途,但一定要远离手机游戏。

7-12岁的孩子

进入儿童叛逆期,开始有了较强的自我意识和独立意识,会变得固执又脾气暴躁,作为家长,千万不要用父母的身份强压,而是尝试着与孩子协商玩手机的时长、次数,尤其需要注意的是,我们一定要谅解孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。

孩子玩手机危害多多,但是这种习惯却是屡禁不止,归根到底是家长和孩子共同养成的。

在培养孩子习惯方面,希望家长也能够以身作则,不要一下班回家就坐沙发上当“低头族”,更不要当孩子面玩游戏,以防孩子因好奇而索要手机玩耍上瘾。

在工作之余,家长可以多于孩子互动,陪孩子玩玩具、读绘本,多带孩子体验大自然,鼓励孩子结交新朋友,孩子的好性格和好习惯也就自然而然地养成了。

关于美吉特国际教育

美吉特国际教育成立于2013年,依托全球三大英语知名出版商之一:麦克米伦教育出版公司(Macmillan Publishers .,Limited )的强大教育资源及研发支持,全面致力于为中国2-15岁青少年打造优质的国际化成长教育解决方案。美吉特引入欧美国家先进的CLIL(Content and Language Integrated., Learning)教学法并结合自身特有的3L教学目标,在目前首推家校共同管理的运营模式,全部课程以实景实物的教学方式,由持有TEFL/TESOL国际认证的中外籍教学专家执教,从语言、知识、文化、视野及能力五大角度给孩子提供极具趣味并极富探索性的学习环境,从而帮助学员掌握语言运用的真正魅力。

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